Repräsentation von Information in mathematischen Kontexten: Eine kognitionspsychologische Vision (2000)
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Martignon, L. (2000). Repräsentation von Information in mathematischen Kontexten: Eine kognitionspsychologische Vision. In M. Neubrand & T. Jahnke (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht (Vol. 34, pp. 434-437). Hildesheim: Franzbecker.
Miscellaneous
| Publication year | 2000 | |
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| Document type: | In book | |
| Publication status: | Published | |
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